Formation Allemand – certificat DCL – éligible CPF

Sont concernés par la formation langue Allemand :

• Demandeurs d’emplois
• Salariés
• Etudiants
• Autres…

• Etre capable de s’exprimer en continu: parler de son quotidien, de son parcours, de ses projets
• Etre capable d’exprimer une demande, justifier un point de vue
• Avoir une base structurelle/grammaticale suffisante pour comprendre et se faire comprendre.
• Développer son vocabulaire professionnel
• Etre capable de communiquer par oral et par écrit sur les thématiques personnels et professionnels
• Savoir utiliser les formules de politesse
• Certifier la compétence de communication opérationnelle en anglais dans des situations professionnelles en conformité avec le CECRL, diplôme du Ministère de l’éducation Nationale

• Formateur expérimenté
• En présentiel ou à distance
• Pas de contrainte géographique

La formation FLE s’appuie sur le plan de formation que préconise le CECRL. La formation est basée sur un système de présentation interactive. Les apprenants sont mis face à des situations de communication concrètes à travers des mises en scène ludiques et de réelles conversations, jeux de rôles, exercices, partage d’expérience. Elle se compose ainsi :

Module 1 : Maîtriser les différents éléments de grammaire et de conjugaison

• La syntaxe allemande
• La déclinaison allemande: les qu’âtres cas: le nominatif, l’accusatif, le datif et gentil
• Les genres grammaticaux, le masculin, le féminin et le neutre
• Les prépositions (fur, nach, bei, mit, auf, um)
• Les temps du temps du Présent, du Passé et du Futur en anglais.
• Les verbes de position et le passif
• Adjectifs, la déclinaison des adjectifs et la proposition relative, la gradation de l’adjectif (le comparatif), et les prépositions (Bach,vor,seit,…)
• Le conditionnel: formation et utilisation
• Formulation de la capacité, de la possibilité, du besoin et de l’obligation: konnen, brauchen, durfen, sollen…)

Module 2 : Compréhension et expression orales

• S’entraîner à la compréhension de dialogues ou de discours en allemand
• Travailler la prononciation, les particularités de l’allemand et les sons qui n’existent pas en français
• Comprendre les points essentiels d’un dialogue
• Exprimer une idée, émettre un avis
• Raconter des expériences, parler de ses objectifs, de ses projets
• Donner des conseils, exprimer des demandes
• Comprendre et reformuler les besoins d’un interlocuteur
• Gérer une conversation téléphonique en allemand

Module 3 : Les bases de la communication écrite

• Rédiger un mail en allemand

Module 4 : Enrichir son vocabulaire général et professionnel

• Employer les synonymes
• Revoir les différents niveaux de langage/formules de politesse

La pédagogie: Le formateur détermine un chemin pédagogique et élabore un programme adapté aux besoins réels des apprenants, il mobilise l’expérience personnelle de l’apprenant pour apprécier la situation et résoudre les éventuels problèmes. Le formateur s’assure de toujours établir un échange avec les apprenants pour s’assurer de la compréhension des informations en temps réel et si besoin réadapter la transmission de la formation.

Assistance technique: notre assistance technique internet est toujours opérationnelle avant et pendant les temps de formations, afin d’accompagner les stagiaires ainsi qu’effectuer un test de connectivité en cas de besoin. Ainsi, tout problème est écarté et le stagiaire peut obtenir de l’aide s’il n’arrive pas à se connecter ou s’il souhaite des informations techniques complémentaires.

Les matériels utilisés: présentation Power Point, outils multimédias et Vidéos, plateformes d’e-learning, plateforme de ressources linguistiques ESL Library, et site d’apprentissage Babbel, livrets d’apprentissage et supports de cours (numérique- et papier), livres, articles de journaux, presse, ordinateurs, équipements sons, plateformes de visioconférence telles que GoToTraining et GoToMeeting, Google Forms (questionnaire en ligne).

Les documents remis aux participants: accès à la plateforme d’apprentissage, contenu du cours, livret, ressources linguistiques. Une attestation de fin de formation ainsi qu’un bilan des connaissances sont remis aux participants à la fin de la formation.

Modalités d’évaluation : Une mise en situation de 2h30 permettant de simuler des situations concrètes vécues en situation de travail : le candidat doit remplir une mission globale. Elle se décompose en une série de tâches, toutes liées entre elles, permettant d’évaluer le niveau de maîtrise des 5 compétences langagières mentionnées dans les référentiels d’activités, de compétence et d’évaluation.

A la fin de formation, un test final sous forme de QCM sera administré pour évaluer le niveau de connaissances. L’attestation de fin de formation sera délivrée à condition d’obtenir un score de plus de 65% de bonnes réponses lors de ce test final.

• En visio conférence  : l’apprenant doit être équipé d’un ordinateur connecté à Internet disposant d’un micro, d’un moyen d’écoute (haut-parleur ou casque) et éventuellement d’une webcam
• En autoformation : l’apprenant doit être équipé d’un ordinateur ou smartphone connecté à Internet et disposant d’un moyen d’écoute (haut-parleur ou casque)
• Accessibilité : accessible aux personnes à mobilité réduite

Délais d’accès : 

Formations prises en charge par les OPCO-s ou CPF : 15 jours entre l’inscription et début de formation

Formations financées par vos soins : le plus tôt possible en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur.